• NL
  • FB

WAAROM? SPELEN STAAT NAMELIJK ONDER DRUK...
Kinderen krijgen steeds meer individualistisch en kant-en-klaar speelgoed aangeboden. Daarmee is samenspelen een stiefkindje geworden en moet opboksen tegen een snel groeiend aanbod van televisiekanalen, dvd-spellen en computergames. Op de scholen is er een uitgesproken (en soms ook doorgeslagen) aandacht voor Rekenen en Taal. De ontwikkeling van samen spelen en de daarbij behorende automatische stimulering van de sociale ontwikkeling, de taalvaardigheid en het verbeeldend vermogen bij jonge kinderen staat steeds meer en steeds vaker onder druk.

Beroepsopvoeders zien dat het aantal kinderen met een verstoorde sociale- en of spelontwikkeling toeneemt. Diverse sociale vaardigheidstrainingen worden daarom ingezet, vaak met goede resultaten. Dat met tijd en ruimte bieden aan gewoon kinderspel in een vroeg stadium net zo goed deze vaardigheden geoefend kunnen worden, wordt door het pedagogische veld vaak vergeten.